Tingkatkan Mutu Evaluasi Pembelajaran, Guru MTs Nurul Hidayah Kota Raja Berpartisipasi dalam MGMP Bahasa Inggris di MTsN 4 Amuntai Bahas Pembuatan Soal Ujian Madrasah 2025/2026

Kota Raja [MATSANUHIKARA] - 05/02/2026 - Guru mata pelajaran Bahasa Inggris MTs Nurul Hidayah Kota Raja turut berpartisipasi dalam kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris yang dilaksanakan di MTsN 4 Amuntai. Kegiatan ini difokuskan pada pembahasan penyusunan soal Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2025/2026, sebagai upaya meningkatkan kualitas dan keseragaman evaluasi pembelajaran di tingkat madrasah.

MGMP tersebut diikuti oleh guru Bahasa Inggris dari berbagai MTs negeri dan swasta di wilayah Kabupaten Hulu Sungai Utara. Dalam kegiatan ini, para peserta berdiskusi dan berkolaborasi dalam merumuskan kisi-kisi, indikator soal, hingga teknik penyusunan soal yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku serta memperhatikan tingkat kemampuan peserta didik.

Kepala MTs Nurul Hidayah Kota Raja, ALMUNA, S.Ag.M.Pd.I menyambut baik keikutsertaan guru dalam kegiatan MGMP tersebut. Menurut beliau, MGMP merupakan wadah strategis untuk meningkatkan kompetensi guru sekaligus menjamin mutu penilaian madrasah. “Melalui MGMP, guru dapat saling berbagi pengalaman dan menyamakan persepsi, khususnya dalam penyusunan soal Ujian Madrasah agar lebih terstandar dan berkualitas,” ungkapnya.

Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Hj. HELDA MULDIAWATI, S.Pd.I.M.Pd menambahkan bahwa keikutsertaan guru dalam MGMP sangat penting dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran dan evaluasi. “Hasil dari MGMP ini diharapkan dapat diimplementasikan di madrasah, baik dalam proses pembelajaran maupun dalam penyusunan soal ujian yang valid, reliabel, dan sesuai dengan capaian pembelajaran,” tuturnya.

Sementara itu, guru Bahasa Inggris MTs Nurul Hidayah Kota Raja yang mengikuti kegiatan MGMP, WARNIDAH, S.Pd.I menyampaikan bahwa kegiatan tersebut memberikan banyak manfaat. Ia mengungkapkan bahwa pembahasan pembuatan soal Ujian Madrasah dilakukan secara mendalam dan kolaboratif. “Melalui MGMP ini, kami memperoleh pemahaman yang lebih jelas terkait penyusunan soal yang sesuai dengan kisi-kisi dan karakteristik peserta didik. Insyaallah, hasilnya akan kami terapkan dalam penyusunan soal Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2025/2026,” ujarnya.

Dengan adanya kegiatan MGMP ini, diharapkan kualitas soal Ujian Madrasah, khususnya mata pelajaran Bahasa Inggris, semakin meningkat dan mampu mengukur kompetensi peserta didik secara objektif serta akurat. [Arj/Hd]